Wat betekent duurzame menselijke ontwikkeling in en tussen gebarentaalgemeenschappen en de samenleving in Vlaanderen, Oeganda, en het Verenigd Koninkrijk? Op deze vraag wil dit project een antwoord bieden.

Gebarentalen, dovengemeenschappen en praktijken van dovencultuur hebben zich overal ter wereld en cultureel divers ontwikkeld. Wetenschappelijk onderzoek heeft bijgedragen tot de erkenning en zichtbaarheid van gebarentalen en tot de emancipatie van dove mensen. Meer 'horende' mensen gebruiken gebarentaal, waardoor dovengemeenschappen overgaan in gebarentaalgemeenschappen.

Gebarentaal, dovencultuur, en dove vormen van kennis en leren gaan over van generatie tot generatie. Deze overdracht van taal en cultuur wordt uitgedaagd door de verspreiding van cochleaire implantatie, de beweging van dovenscholen naar inclusief/geïntegreerd onderwijs, toegenomen virtueel en transnationaal contact onder dove/gebarentalige mensen, sociale mobiliteit, enz. Alternatieve wegen voor gebarentaalgebruik, duurzame ontwikkeling en inclusief denken krijgen vorm.

Het onderzoek wil verder inzicht krijgen in deze processen en werkt daarvoor samen met de onderzoeksgroep Social Research with Deaf People aan de University of Manchester in het Verenigd Koninkrijk en de Faculty of Special Needs (Deaf Education section) at Kyambogo University in Oeganda.

Het project wordt gesubsidieerd door het Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek (FWO) – Vlaanderen en loopt van oktober 2012 tot en met september 2015.